Torbalı Anadolu Lisesi, Erasmus+ projesi 2022-1-TR01-KA220-SCH-000087638 ‘Digital Green’ kapsamında Almanya’nın Selb kasabasında Staatliche Realschule Selb okulunda ulusötesi etkinliğine katıldı.
PROJE ekibinden Psikolojik Danışman Zeynep Şahin ve Müdür Yardımcısı Hanım Kahraman ve 4 öğrenciyle birlikte Selb’te ‘Ekolojik ayakizi’ konulu atölye çalışması ile başlayan etkinlikler, okul ve şehir gezisi devam etti. ‘Bayreuth tarım okulunda fotovoltaik, biyogaz santrali ve talaş üretimi hakkında iki dilli uygulamalı ders, Bayreuth’un tarihi şehir merkezi gezisi, ‘Windischeschenbach Coğrafi Merkezi’nde sondaj çalışmaları’ ve Realschule Selb’te ‘Dünya’nın kaynakları’ konulu iki dilli ders, Sınır Müzesi Mödlareuth’a gezi, ‘Ekosistem bozkırı ve Selb’de çevre açısından önemi’ ve Katharinenburg Wunsiedel’de yerel korucuyla yeniden ağaçlandırma, ormanların ve ölü ağaçların önemi hakkında iki dilli ders ve son olarak sertifika töreni ile tamamlandı.
TORBALI Anadolu Lisesi’nden yapılan açıklamada, “Son derece yoğun ve verimli geçen program ile öğrencilerimizde ‘Yeşil Beceriler’ konusunda farkındalık oluşturduğumuzu ve yaygınlaştırma faaliyetleri ile de bu farkındalığın hedef kitlemize ulaşmasını bekliyoruz. Öğrencilerimiz bir yandan diğer grubun öğrencileri ve öğretmenleri ile kültürel değişim yaşarken uluslararası bir etkinliğe katılarak yabancı dil becerilerini geliştirme, yeni kültürler ve o kültürlerden insanlarla tanışma fırsatı elde ettiler.
Öğrencilerimizin vizyonlarında önemli bir gelişme yarattığımızı düşündüğümüz bu faaliyet ile hem proje çalışmalarımızı gerçekleştirerek proje hedeflerimize daha çok yaklaştık hem de ulusötesi faaliyetlere katılma ve yabancı dil bilgisini geliştirme motivasyonumuzu artırmış olduk. Okulumuzu ve kültürümüzü en iyi şekilde temsil ettiğimize inandığımız bu hareketlilikten sonra proje hedeflerimize ulaşmak için yaygınlaştırma faaliyetlerine devam ediyor olacağız” ifadelerine yer verildi.
SON derece yoğun ve verimli geçen program ile öğrencilerimizde ‘Yeşil Beceriler’ konusunda farkındalık oluşturduğumuzu ve yaygınlaştırma faaliyetleri ile de bu farkındalığın hedef kitlemize ulaşmasını bekliyoruz. Öğrencilerimiz bir yandan diğer grubun öğrencileri ve öğretmenleri ile kültürel değişim yaşarken uluslararası bir etkinliğe katılarak yabancı dil becerilerini geliştirme, yeni kültürler ve o kültürlerden insanlarla tanışma fırsatı elde ettiler.
Öğrencilerimizin vizyonlarında önemli bir gelişme yarattığımızı düşündüğümüz bu faaliyet ile hem proje çalışmalarımızı gerçekleştirerek proje hedeflerimize daha çok yaklaştık hem de ulusötesi faaliyetlere katılma ve yabancı dil bilgisini geliştirme motivasyonumuzu artırmış olduk. Okulumuzu ve kültürümüzü en iyi şekilde temsil ettiğimize inandığımız bu hareketlilikten sonra proje hedeflerimize ulaşmak için yaygınlaştırma faaliyetlerine devam ediyor olacağız.”
