Fatih Yıldız, ilkokul 1. sınıftan 8. sınıfa kadar uzanan eğitim süreci, akademik başarıyı etkileyen faktörler ve veli yaklaşımları üzerine önemli değerlendirmelerde bulundu. Yıldız, eğitim ve öğretim sürecinin yalnızca ders anlatımı ve sınav başarısından ibaret olmadığını belirterek, temel alışkanlıkların küçük yaşlarda kazanılmasının önemine dikkat çekti.
TEMEL BECERİLER İLK YILLARDA KAZANILIYOR
EĞİTİMİN bir maraton olduğunu ifade eden Yıldız, özellikle ilkokul döneminin öğrencinin akademik temellerinin atıldığı, karakter gelişiminin şekillendiği ve öğrenme alışkanlıklarının kalıcı hâle geldiği en kritik süreç olduğunu söyledi.
Birinci ve ikinci sınıflarda okuma yazma becerisinin sağlam şekilde kazandırılmasının ve öğrencinin öğrenmeye karşı olumlu tutum geliştirmesinin öncelikli olduğunu vurgulayan Yıldız, “Bu dönemde hızdan çok doğru okuma, anlama ve ifade becerisi ön plana çıkar. Veliler çocuklarını başkalarıyla kıyaslamamalı ve öğretmenle sürekli iletişim hâlinde olmalıdır” dedi.
OKUDUĞUNU ANLAMA VE ANALİZ ÖNEMLİ
ÜÇÜNCÜ ve dördüncü sınıflarda okuduğunu anlama, yorum yapma ve problem çözme becerilerinin geliştirilmesi gerektiğini belirten Yıldız, günlük tekrar alışkanlığı ve haftalık hedeflerin başarıyı artırdığını ifade etti. Bu süreçte ailelerin kontrol eden değil, rehberlik eden bir rol üstlenmesi gerektiğini dile getirdi.
PLANLI VE SİSTEMLİ ÇALIŞMA ŞART
BEŞİNCİ ve altıncı sınıflarda ders çeşitliliğinin artmasıyla birlikte planlı çalışmanın zorunlu hâle geldiğini belirten Yıldız, etkili not tutma, düzenli tekrar, soru bankası kullanımı ve deneme sınavı analizlerinin önemine değindi. Öğrencinin güçlü ve zayıf yönlerinin belirlenerek bireysel çalışma programı oluşturulmasının başarıyı desteklediğini söyledi.
HEDEF ODAKLI HAZIRLIK SÜRECİ
YEDİNCİ ve sekizinci sınıflarda hedef odaklı ve disiplinli bir çalışma sürecinin gerekliliğine dikkat çeken Yıldız, yalnızca test çözmenin yeterli olmadığını vurguladı. Konu hâkimiyeti, zaman yönetimi, stres kontrolü ve düzenli deneme analizi yapılmasının başarıyı artırdığını ifade etti.
VELİ YAKLAŞIMI BELİRLEYİCİ
VELİLERİN aşırı baskıcı ya da tamamen ilgisiz tutumlarının öğrencilerin akademik ve psikolojik gelişimini olumsuz etkilediğini belirten Yıldız, en sağlıklı yaklaşımın destekleyici ve anlayışlı bir tutum olduğunu söyledi. Çalışma ortamının düzenlenmesi, teknolojik dikkat dağıtıcı unsurların kontrol altında tutulması ve aile içi iletişimin güçlü olması gerektiğini dile getirdi.
Yıldız, sağlam temeller üzerine kurulan eğitim sürecinin öğrencilerin yalnızca sınav başarısını değil, hayat başarısını da şekillendirdiğini sözlerine ekledi.
