TORBALI’DAKİ Alpkent Mahallesi’nde eğitim veren Özel Torbalı Masal Dünyası Anaokulu Müdürü Zeynep Emirdar, okul öncesi eğitimin amacının çocuğun bilgi konusunda öne geçmesi değil, okula yumuşak bir geçiş sağlaması olduğunu belirtti. Emirdar, öğrencilerin, velilerin ve öğretmenlerin de üzerine düşen birçok görev bulunduğunu hatırlatarak şöyle konuştu; “Okul öncesi eğitimdeki amaç çocuğun okulda bilgi konusunda öne geçmesi değildir. Okul öncesi eğitim okula yumuşak bir geçiş olmasını sağlar. İlkokula başlamak kendini ‘nihayet büyükler sınıfında’ gören çocuklara bilinmeyen ‘okul evresiyle’ ilgili birçok belirsizliği beraberinde getirmektedir. Okul öncesi eğitim okulda çocukları ne beklediğini aktarmaktadır” dedi.
SOSYAL VE DUYGUSAL BECERİLERİNİ ÖN PLANA ÇIKARAN OKUL
ÇOCUKLARIN meraklı olduğunun herkes tarafından bilindiğini anlatan Masal Dünyası Anaokulu Müdürü, “Çocuklar öğrenmek isterler, her şeyi en ince ayrıntısına kadar bilmek isterler ve çoğunlukla çok soru sorarlar. Okul öncesi eğitimde bu yönlerini spesifik bir şekilde teşvik edildiğinde pekişir ve kalıcı olur. Çocuklar okul hayatına hazırlandırılmalı, çünkü okul hayatının çocuklardan yerine getirmesini istediği görev ve sorumluluklar var. Bu, okul öncesi eğitimin temelini oluşturmaktadır. Amacı ise topluma mutlu ve donanımlı bireyler yetişmesidir. Birbirlerine yardımsever yaklaşmayı öğreniyorlar, olumlu hayat bakışına ve gelişmiş ilişki kurma becerileri sahip oluyorlar. İleride yetişkinlik evrelerinde aile ilişkilerini düzenleyebiliyorlar, toplumda ve işlerinde sorumluluklarını yerine getirmeyi öğreniyorlar. Okul öncesi eğitim onlardan esneklik, açıklık ve hareketlilik bekleyen geleceğe hazırlamaktadır” diye konuştu.
‘ÇOCUKLARIN ÖĞRENME İSTEĞİNİ MERAKA DÖNÜŞTÜRMELERİNİ SAĞIYORUZ’
EĞİTİMCİLERİN öncelikle çocukların gelişimsel, bilişsel evrelerine uygun yaklaşması gerektiğini dile getiren Emirdar, “Öğrenim ve eğitim sistemin birbirlerini tamamlayan basamakları iyi bilmeliler. Evreler arası geçişlerde ki kopmaları engellemeli ve ergenliğe kadar uzanan çizgiyi korumalılar. Çocukların öğrenmek için gereken verileri içlerinde barındırdıkları bilincinde olmalılar. Öğrenmede eşlik edenlerdir ve çocukların becerilerini keşfedip geliştirmeleri için fırsat sunmalılar. Yapamadıkları alanlara takılmamalılar. Çocukların bu evrede okumak ve yazmak zorunda olmadıklarını bilmeliler. Masal Dünyası Anaokulu’nda çocukların bilişsel seviyede ve buna bağlı olarak öğrenme stratejilerinde önemli gelişimsel değişimler sağlıyoruz. Çocukların öğrenme isteğini meraka dönüştürmelerini sağıyoruz. Yeni deneyimler ve bilgiler edinme becerileri kazanmaları ve geliştirmeleri için ortamlar hazırlıyoruz. Önemli olan, çocukların sosyal ve duygusal becerilerini ön plana çıkarıyoruz. Sorun çözmeyi öğretip, paylaşmayı ve yardımlaşmayı veriyoruz” şeklinde konuştu.
